Para tornar a capital paulista mais inclusiva às pessoas com deficiência visual e baixa visão, a Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência (SMPED) lançou o projeto Sampa Tátil. A iniciativa disponibiliza superfícies táteis com a fachada de pontos turísticos e históricos da cidade de São Paulo, permitindo que a comunidade cega conheça os aspectos arquitetônicos desses espaços.

Inicialmente, o projeto contempla apenas três lugares localizados no centro histórico da capital: o Theatro Municipal, o Conservatório Dramático e Musical de São Paulo e o Solar da Marquesa de Santos. 

Além das informações táteis, as superfícies contam com um breve texto com o histórico dos espaços. O conteúdo está disponível em braille, audiodescrição e na Língua Brasileira de Sinais (Libras).

O Sampa Tátil começou como uma espécie de protótipo, que deverá ser utilizado e avaliado por pessoas com deficiência visual e baixa visão para que, futuramente, ele se torne referência para outros projetos, em diferentes edificações. 

A iniciativa foi inspirada no projeto “Olinda Além do Olhar’’, realizado na cidade de Olinda, em Pernambuco. A ação contemplou a instalação de painéis táteis com informações turísticas em seis igrejas históricas do município: Igreja de São Bento, Igreja de Nossa Senhora do Carmo, Igreja da Misericórdia, Igreja do Amparo, Igreja de São Francisco e Catedral do Alto da Sé.

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A importância dos recursos táteis

A exploração tátil é uma ferramenta essencial para pessoas com deficiência visual e baixa visão, uma vez que permite a ampliação do seu conhecimento de mundo. Ela tem o objetivo de identificar as características do objeto analisado e revelar o maior número de detalhes possível. 

Dessa forma, além de conseguirem reconhecer texturas e formatos e identificar a presença ou a ausência de diversos componentes, as pessoas podem mentalizar espaços geográficos, conhecer pontos turísticos e históricos de diferentes lugares ao redor do mundo, além de ter uma orientação mais eficiente sobre o curso de uma rota acessível. 

Os recursos táteis também podem favorecer a acessibilidade pedagógica, digital e comunicacional, aumentando a compreensão de determinados conceitos importantes para o processo de aprendizagem. 
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