Abril é considerado o mês da Conscientização Mundial do Autismo. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) atinge uma a cada 54 crianças no mundo e, no entanto, ainda é pouco conhecido pela maioria da população, dificultando o diagnóstico e os tratamentos. Nesse sentido, o esporte pode ter um papel fundamental para o desenvolvimento das crianças com autismo, desde o aspecto físico até o intelectual. 

“As atividades esportivas vêm ganhando muito espaço para trabalhar a inclusão das crianças com TEA. Elas ajudam muito no entrosamento e no aprendizado relacionado a adequação de comportamentos através dos exercícios físicos, além de percebermos uma grande evolução cognitiva e do condicionamento físico dessas crianças”,

explica a psicóloga Margarete Castilho ao Guiaderodas. 

A realização de movimentos frequentes também ajuda na conscientização da postura corporal, do equilíbrio, da coordenação motora, além de aumentar a noção de tempo e espaço. Isso sem falar nos ganhos de comunicação e interação social, além do sentimento de pertencimento proporcionados pelo estímulo e relacionamento com outras pessoas e ambientes. 

“Muitas coisas que a maior parte das pessoas aprende de forma intuitiva, apenas observando, são difíceis de serem entendidas por pessoas com TEA. Por isso é importante que as instruções para elas sejam direcionadas de forma simplificada, com linguagem concreta e racional, por profissionais capacitados para este tipo de trabalho”,

completa a psicóloga. 

Judô Para Todos

Uma modalidade em especial vem crescendo bastante no Brasil e no mundo: o judô inclusivo ou judô DI (judô para deficientes intelectuais). Em termos de alto rendimento, pessoas com autismo ainda não podem competir, já que este esporte é destinado somente para deficientes visuais. Mas o novo segmento, ainda que não “oficial”, surge como uma alternativa.

“Lembro da época que meu filho João não conseguia nem amarrar seu tênis… E hoje eu vejo ele fazendo exercícios com alto grau de complexidade e ainda fazendo faculdade de fisioterapia”,

conta o pai, Giovanni Ferreira que, desde o nascimento de João, passou a se dedicar ao judô inclusivo como professor e embaixador da causa. 

“O judô traz um ganho excepcional para crianças com autismo. Eu tenho resultados incríveis de ganho de coordenação motora, de socialização. Tenho um atleta que é autista não verbal e até para a perna dele movimentar para frente eu precisava auxiliar com as minhas mãos. E hoje ele já está se movimentando sozinho. Isso é o principal. E tratar o autista não como alguém que precisa de sua pena, ou de um favor seu, mas tratá-lo como alguém que busca no esporte o que ele pode proporcionar”,. 

conclui

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